Ein Lernzentrum für Izmir
Ein fester Ort. Neue Chancen. Eine Zukunft.
Das Kadifekale Lernzentrum in İzmir ist das nachhaltige Nachfolgeprojekt unseres früheren Back-to-School-Projekts, bei dem wir Kinder in zu Klassenzimmern umgebauten Reisebussen begleiteten und unterstützten. Seit August 2026 schaffen wir gemeinsam mit unserem türkischen Projektpartner Equality Studies Association (Eşitlik Çalışmaları Derneği) und in enger Zusammenarbeit mit der Stadt İzmir einen festen, verlässlichen Lern- und Schutzort für benachteiligte Kinder und ihre Familien. Hier verbinden wir schulische Förderung mit psychosozialer Betreuung, kreativen und gemeinschaftlichen Aktivitäten, Gartenprojekten sowie Beratung und Unterstützung für Eltern und Betreuungspersonen. So entsteht Hilfe, die nicht nur einzelne Kinder erreicht, sondern Familien langfristig stärkt und deutlich nachhaltiger wirkt als die bisherige mobile Betreuung.
Unser Ansatz
Unser Lernzentrum verfolgt einen ganzheitlichen Ansatz der Bildung, psychosoziale Unterstützung und Familienarbeit miteinander verbindet. Im Mittelpunkt stehen 80 Kinder im Alter von 6 bis 11 Jahren vornehmlich aus syrischen und kurdischen Familien die durch gezielte Förderung in Türkisch, Lesen, Schreiben, Mathematik sowie bei den Hausaufgaben bessere Bildungschancen erhalten sollen. Gleichzeitig stärkt das Projekt durch kreative Angebote wie etwa Sport, Gartenarbeit und psychosoziale Begleitung das Selbstvertrauen, die Resilienz und die sozialen Fähigkeiten der Kinder. Ein zentraler Bestandteil ist die enge Einbindung der Eltern und Betreuungspersonen die durch Beratung, Workshops und individuelle Unterstützung dabei gestärkt werden die Entwicklung ihrer Kinder langfristig zu begleiten. So entsteht nicht nur ein Lernort sondern ein verlässlicher Schutz- und Begegnungsraum für Kinder und Familien unterschiedlicher sozialer und kultureller Hintergründe. Ziel ist es, Bildungsbenachteiligung nachhaltig zu verringern und Kindern bessere Chancen auf gesellschaftliche Teilhabe und eine selbstbestimmte Zukunft zu eröffnen.
Das Lernzentrum arbeitet mit vier festen Kindergruppen die sich auf zwei Container-Klassenräume verteilen. Jeweils zwei Gruppen werden vormittags und zwei am Nachmittag betreut, sodass insgesamt 80 Kinder regelmäßig am Programm teilnehmen können.
An drei Tagen pro Woche findet die reguläre Bildungsförderung statt. Die Kinder arbeiten in kleinen Gruppen an der türkischen Sprache, Lesen und Schreiben, Mathematik, ihren Hausaufgaben sowie Lern- und Arbeitstechniken. Dabei kommen unter anderem Spiele, Gruppenarbeit, Geschichten, visuelle Materialien und bewegungsorientierte Lernformen zum Einsatz.
Zusätzlich gibt es einen festen Tag für psychosoziale Aktivitäten. Regelmäßig ergänzen Kunst-, Kultur- und Sportangebote, Ausflüge und gemeinsame Veranstaltungen den Wochenplan. Parallel finden Angebote und Beratungstermine für Eltern und Betreuungspersonen statt.
Die Räume werden außerhalb der Unterrichtszeiten außerdem für Elterngespräche, Beratung, Projektorganisation und die Koordination des Teams genutzt.
Ein Tag im Kadifekale Lernzentrum
Warum Kadifekale?
Kadifekale gehört zu den sozioökonomisch besonders benachteiligten Stadtteilen von İzmir. Viele Familien leben dort unter schwierigen wirtschaftlichen Bedingungen wie Einkommen weit unterhalb des türkischen Mindestlohnes oder Arbeitslosigkeit. Es betrifft vor allem alleinerziehende Frauen mit mehreren, auch behinderten, Kindern. Sie haben keinen oder nur eingeschränkten Zugang zu Bildungs- und Unterstützungsangeboten. Besonders Kinder sind von Lernrückständen, sprachlichen Hürden, unregelmäßigem Schulbesuch und sozialer Ausgrenzung betroffen. Gleichzeitig fehlt es häufig an sicheren Orten, an denen sie außerhalb der Schule lernen, Unterstützung erhalten und Gemeinschaft erleben können.
Genau hier setzt das Kadifekale Lernzentrum an: Es schafft einen festen, verlässlichen Ort mitten im ärmsten Stadtteil und bringt Kinder, Familien, lokale Partner und öffentliche Strukturen zusammen. So entsteht Unterstützung dort, wo sie unmittelbar gebraucht wird – nah an den Familien und fest in der Gemeinschaft verankert.